A Cor das Letras

Já foram selecionados os vencedores do Concurso "A cor das Letras" com a EB1 de Casais Penedos a arrecadar os três primeiros lugares. Muito obrigada igualmente às escolas de Vale da Pedra e de Casais Lagartos que também participaram. Lembramos que todos os concorrentes receberão um certificado de participação!

Confiram agora aqui os três primeiros lugares:


1.º Prémio: Rodrigo Miguel Tristão, n.º 7 do 2.º I da EB1 de Casais Penedos

Um L de leitura em forma de minhoca

2.º Prémio: Luna Mendão Vieira, n.º 6 do 2.º I da EB1 de Casais Penedos

Um L de leitura muito coquette

3.º Prémio: Lucas Milhai Lupsa, n.º 5 do 2.º I da EB1 de Casais Penedos

Um L de leitura feito com todas as letras do alfabeto!

Muitos Parabéns aos três vencedores!

TEATRO DE FANTOCHES no DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL

No dia 2 de abril de 2014, e numa articulação com o Jardim de Infância de Vale da Pinta, um dos quatro Jardins que integram o nosso agrupamento, a Biblioteca da Escola Básica D. Sancho I de Pontével colaborou com muito agrado nas atividades de promoção do livro e da leitura que animaram a Feira do Livro dinamizada pelo mesmo Jardim. 

Deste modo, os alunos do Jardim de Infância e os alunos da EB1 de Vale da Pinta assistiram à dinamização de UM TEATRO DE FANTOCHES baseado na obra A Casinha de Chocolate de Jacob e Wilhelm Grimm e que teve como ponto de partida a adaptação de texto de Ana Oom. 

O livro resulta de uma adaptação das aventuras de Hänsel e Gretel, uma das obras mais conhecidas dos irmãos Jakob (1785) e Wilhelm Grimm (1786), criadores de outros contos mundialmente conhecidos e que fazem parte da tradição oral alemã, de que estes foram distintos impulsionadores e estudiosos.

É um conto que nos convida a pensar sobre as dificuldades que passam as pessoas sem recursos, mas que também mostra a maldade de personagens como a madrasta, que não hesita em abandonar as crianças à sua sorte para conseguirem sobreviver. Frente a ela, João e Maria demonstram que as adversidades se vencem com astúcia e esperança.

Os cenários criados para este teatrinho de fantoches são o complemento ideal para esta estória que transmite certa crueldade e medo, com bosques tétricos que incrementam essa sensação de temor, mas que paralelamente apresenta elementos surrealistas, quase mágicos, cujo expoente máximo é a representação da casinha de chocolate.

Como as crianças reclamavam mais histórias, os pequenos convidados assistiram ainda à narração de O Príncipe Feliz de Oscar Wilde, acompanhada de um Teatro de Sombras, e participaram na dinamização de O Pássaro da Alma de Michal Snunit. Foi muito interessante participar nestas atividades, precisamente no dia em que se comemorava o Dia Internacional do Livro Infantil, anualmente celebrado a 2 de Abril.

Sabias?

Esta data é celebrada por iniciativa do Conselho Internacional sobre Literatura para os Jovens (IBBY), que em Portugal é representada pela Associação Portuguesa para a Promoção do Livro Infantil e Juvenil (APPLIJ).

O IBBY criou o Dia Internacional do Livro Infantil em 1967, para homenagear o escritor dinamarquês Hans Christian Andersen, (autor de algumas das histórias para crianças mais lidas em todo o mundo), cujo aniversário do nascimento é assinalado a 2 de abril.

Exposição "No laboratório"

No âmbito da disciplina de Físico-Química, decorreu no mês de Maio a exposição “No laboratório” onde estiveram patentes trabalhos realizados pelos alunos das turmas A, B, C e D do sétimo ano sobre material e regras de segurança no laboratório.

 

Vencedores Biblioconcursos de março de 2014

O Príncipe Feliz- Sessão de Promoção da Leitura

Com o objetivo de apoiar o desenvolvimento curricular - uma das principais missões da Biblioteca Escolar -, decorreram na Semana da Leitura do Agrupamento D. Sancho I de Pontével, várias sessões de promoção da leitura sobre O Príncipe Feliz do grande e carismático escritor Irlandês Oscar Wilde, obra de leitura extensiva obrigatória para as turmas do 9.º ano.

A narração da história por intermédio de um teatro de sombras ajudou a criar o ambiente encantatório para transportar os alunos para o universo, aparentemente simples, de O Príncipe Feliz. Também, a partir de um diálogo socrático que contou com a participação dos professores acompanhantes, discutiram-se os valores transmitidos nesta obra intemporal tais como a abnegação, a misericórdia, a compaixão e o amor e foram identificadas críticas declaradas às assimetrias sociais, ao regime político e até às conceções artísticas do século XIX.

Deixamos-vos agora o testemunho da aluna Mariana Ferreira do 9.º A sobre a nossa Semana da Leitura:

A leitura é uma forma de felicidade, é abrir os nossos horizontes a coisas novas…. E como não podia deixar de ser, a Biblioteca Escolar da minha escola, D. Sancho I de Pontével, mais uma vez comemorou a alegria da leitura na semana de 17 a 21 de março.

No âmbito da 8ª edição da Semana da Leitura e da comemoração dos 800 anos da Língua Portuguesa, foram realizadas várias atividades tais como a exposição “A minha Pátria é a Língua Portuguesa” - numa alusão a Bernardo Soares-, sessões de leitura pela escritora Manuela Castro Neves, vários concursos de desenho e de escrita criativa, e sessões de promoção do livro, nomeadamente “O Príncipe Feliz”, que se fez acompanhar de um teatro de sombras. Com um ambiente relaxante e com a imaginação para que o teatro nos leva, conseguiu-se mostrar a nós, alunos, o que é viver, e que por vezes temos de nos unir para ajudar o próximo. Depois de contada a história, fizemos um debate orientado sobre a mesma.
O Príncipe Feliz é uma história de amor supremo, em que a andorinha, dantes vaidosa, tola e egoísta, com a ajuda de um grande amigo, consegue aprender a ver para além da sua vida, para além do seu ser. Colaborando com o Príncipe Feliz, que só depois da morte descobriu toda a tristeza da sua cidade, pois a miséria representa um grande mistério mesmo para aqueles que não a sentem, ajudaram todos aqueles que mais necessitavam. Ao retirar a riqueza e a beleza que a estátua ostentava, proporcionaram a partilha de amor entre todos.

Foi espantoso ver a generosidade do príncipe e a fidelidade da andorinha para com ele, que era eterna, tal como o seu amor e a sua vontade de ajudar. E assim, a melhor forma de sermos felizes e recompensados é fazermos o bem ao próximo

Com uma história para crianças, e também para aqueles que já o foram, Oscar Wilde, o escritor de “O Príncipe Feliz”, lembra-nos que, como disse Fernando Pessoa, tudo vale a pena quando a alma não é pequena.

Eu, como aluna do nono ano, gostei particularmente desta atividade. Foi muito bom ouvir uma história assim, pois toca no coração de quem a ouve, e é sempre bom quando isso acontece.

Mariana Ferreira do 9.º A

Agrupamento D. Sancho I de Pontével

 

  

Poesia ao entardecer - Semana da leitura 2014

Numa articulação entre a Biblioteca Escolar e o Subdepartamento de Português, decorreu no dia 20 de março de 2014, em antecipação do Dia Mundial da Poesia, uma sessão de leitura de poesia intitulada "Poesia ao entardecer" onde, e na senda da comemoração dos 800 anos da Língua Portuguesa, apenas se fizeram ouvir autores Lusófonos. 

Daniel Filipe, Natália Correia, Miguel Torga, Ary dos Santos, Camilo Pessanha, António Gedeão, José Saramago, Fernando Pessoa, Eugénio de Castro, António Aleixo, Florbela Espanca, e tantos outros, fizeram-se ouvir nas vozes dos alunos do 9.º B e D e de alguns alunos do 7.º D.

As palavras de "A Valsa" de Casimiro de Abreu saltaram, voaram, brincaram, bailaram na voz da Professora Rosa Fróis que, qual silfo risonho que nos sonhos nos vem, encantou com o seu fôlego e mestria.

E não minto. Eu vi! 

Numa lógica de crescente abertura da escola à comunidade educativa, a segunda parte da sessão teve como convidada de honra a Dr.ª Paula Leal, Encarregada de Educação de dois alunos do Agrupamento D. Sancho I de Pontével. 

Esta Encarregada de Educação deu-nos um significativo testemunho da sua relação com a leitura. Uma relação que começou muito cedo, há mais de trinta anos, quando a vinda da carrinha da biblioteca itinerante da Gulbenkian fazia a festa da pequenada e a leitura era a única distração.

Mais tarde Cyrano de Bérgerac e a história de uma mulher que se deixa seduzir pela magia das palavras encantou-a. José Saramago começou como uma obrigação escolar mas atualmente As intermitências da morte e a história de uma morte cansada de ceifar vidas faz parte das suas preferências. E apesar de não ter um livro da sua vida, O memorial do Convento é o seu livro preferido quando se fala do Nobel Português.

O jogo de Ripper de Isabel Allende, Ínclita Geração de Isabel Stilwell e A queda dos gigantes de Ken Follet foram alguns dos livros que nos trouxe esta grande leitora que também gosta de cruzar as suas leituras com as dos filhos que lhe copiam o hábito de acumular livros na mesinha de cabeceira. Realmente não basta explicar aos mais jovens o fascínio da leitura, é preciso dar-lhes o exemplo.

 

 

Agradecemos imenso a presença desta Encarregada de Educação que esperamos que seja também o motor de arranque para a participação mais frequente de mais Encarregados de Educação nas atividades da Biblioteca Escolar.

A cadela amarela contada pelos alunos do 4.º F da EB1 de Pontével

Encontro com a escritora Manuela Castro Neves, natural de Pontével

Manuela Castro Neves, natural de Pontével, foi a escritora convidada para a Semana da Leitura 2014 do Agrupamento D. Sancho I de Pontével. Depois de trabalhados os livros O Elefante diferente que espantava toda a gente e A cadela Amarela e outros amigos dela na Biblioteca Escolar com todas as turmas da EB1 de Pontével, chegou finalmente o dia 19 de março, dia do Pai e dia de conhecer pessoalmente a escritora dos livros que foram do agrado dos alunos.

Sem outra marca de excentricidade que a sua sombrinha cor-de-rosa, Manuela Castro Neves chegou à Escola Básica D. Sancho I onde a esperava uma profusão imensa de desenhos sobre as obras lidas e o primeiro grupo do 1.º e 2.º anos. Depois de algumas perguntas sobre o seu percurso profissional e a sua incursão na escrita infanto-juvenil, Manuela Castro Neves conduziu um jogo de palavras e de rimas nas quais os pequenos grandes leitores participaram com entusiasmo e demonstrando conhecer a história na ponta da língua.

A segunda sessão iniciou-se com a leitura do reconto de A cadela diferente por alunos do 3.º e 4.º anos e que foram muito elogiados pela convidada de honra. O segundo grupo quis também saber mais sobre a vida pessoal e profissional desta ilustre cidadã nascida em Pontével que se assume como Professora - apesar de reformada continua a trabalhar com crianças que se atrasaram no percurso escolar - e que por isso mesmo prefere ser tratada por autora.

Contou ainda algumas histórias sobre a sua infância, dos lanches em casa de Maria de Almoster em que esta última lhe pedia para verificar a correção das rimas, de quando ainda miúda escreveu em verso ao escritor João do Vale e da correspondência em verso que mantiveram durante algum tempo - experiências que a seu ver talvez tenham sido responsáveis pelo seu gosto pelas rimas, embora agora gostasse de experimentar a prosa. Lamentou não conhecer muito bem a terra onde os seus pais começaram a namorar nos bancos da escola e onde depois acabaram por casar.

Após este momento mais intimista seguiu-se a leitura de outros textos da autora, mais jogos com rimas e o visionamento de alguns dos seus poemas mais emblemáticos. O encontro terminou com a já habitual sessão de autógrafos e a promessa de continuar a escrever para crianças.

Muito agradecemos a vinda desta autora que esperamos deixar uma marca indelével nas vivências destes pequenos grandes leitores. Agradecemos ainda a sua oferta do livro Tantos Animais e outras histórias de contar que ficará em breve disponível para requisição domiciliária.

Agradecemos ainda às Professoras da EB1 de Pontével a sua vinda e o apoio a esta atividade!

Confiram aqui os trabalhos dos alunos da EB1 de Pontével realizados a parttir da exploração das obras e que muito agradaram à nossa convidada: 

Para saber mais:

Nome: Manuela Castro Neves

Naturalidade: Nasceu em 1958 em PONTÉVEL

Profissão : Professora do 1º Ciclo

Percurso Profissional: reformada do Ensino Público, trabalha actualmente no apoio a crianças que se atrasaram no percurso escolar.

Percurso: Ao longo da sua carreira, participou, em diversos projectos centrados nas problemáticas da relação escola/meios populares e promoção do sucesso escolar em zonas de Intervenção Prioritária.

É autora dos livros:

«Da Vida na Escola» (Edições Asa, 2006)«Pedagogia Intercultural» (Departamento de Educação Básica, Ministério da Educação, 1992)«Organização de Trabalho na Sala de Aula — Uma Prática Alternativa» — Projecto Gulbenkian R3 (Edição Fundação Gulbenkian, 2007)

LITERATURA PARA CRIANÇAS:

«Um Elefante Diferente» — literatura para a infância, (Ed. Caminho/Leya, 2009)«Uma Cadela Amarela» — literatura para a infância, (Ed. Caminho/Leya, 2012)

Histórias entre avós e netos - Semana da Leitura 2014

Numa das já muitas articulações entre a disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica e a Biblioteca Escolar da Escola Básica D. Sancho I de Pontével ao longo do presente ano letivo, agora no âmbito das comemorações da Semana da Leitura, realizou-se no dia 18 de março de 2104, um Chá com Letras subordinado ao tema "Histórias entre avós e netos"que teve como dinamizadores os alunos da disciplina de EMRC e como convidados de honra os utentes do Centro de Dia de Pontével.

 

A "Párabola dos sete vimes" deu o pontapé de saída para outras leituras e a sessão culminou com um jogo em que os avós tinham de completar provérbios e responder a adivinhas lançados pelos netos. 

Após este encontro intergeracional à volta da leitura, os convidados tiveram ainda a oportunidade de apreciar a exposição "A espuma dos nossos dias" da responsabilidade da disciplina de EMRC que dá conta do dia-a-dia destes utentes no Centro de Dia de Pontével. 

Ler em várias línguas - Semana da Leitura 2014

Numa articulação entre a Biblioteca Escolar e o Departamento de Línguas, ainda no âmbito das comemorações da 8.ª Edição da Semana da Leitura, realizou-se no dia 18 de março de 2014, uma atividade intitulada "Ler em várias Línguas".

Participaram na atividade alunos das turmas A, C e D do 7.º ano e duas alunas do 8.º A através da leitura de textos selecionados nas línguas estudadas no Agrupamento D. Sancho I de Pontével: Inglês, Francês e espanhol. 

A atividade teve como objetivo sensibilizar os alunos para o plurilinguismo na Europa, cultivar a diversidade cultural e linguística e incentivar a aprendizagem de línguas estrangeiras, dentro e fora do contexto escolar. A União Europeia, de que Portugal faz parte, possui um imenso património linguístico: 23 línguas oficiais e mais de 60 línguas regionais ou minoritárias, além das línguas faladas pelas pessoas de outros países e continentes que vivem na Europa. 

De facto, nunca será demais comemorar a diversidade linguística e fomentar a aprendizagem das línguas, sobretudo porque as línguas são um dos fundamentos da construção europeia. De igual modo, numa sociedade tão globalizada como aquela em que vivemos, o domínio de línguas estrangeiras pressupõe mais possibilidades de encontrar um emprego e por conseguinte melhores condições de vida. 

Para além da vertente pedagógica que a atividade encerrou - a consciência precoce da diversidade linguística -, a mesma procurou subliminarmente contribuir para a aceitação do outro e o desenvolvimento de sentimentos de tolerância entre povos e culturas em redor de um bem precioso que não conhece fronteiras geográficas ou linguísticas: a leitura!

O Pássaro da Alma - Semana da Leitura 2014

No âmbito das comemorações da 8.ª Edição da Semana da Leitura, realizaram-se de 17 a 21 de março, diversas sessões de promoção do livro e da leitura dirigidas a todas as turmas do 6.º ano e que tiveram como ponto de partida O Pássaro da Alma da escritora israelita Michal Snunit. Irene Vieira da Silva, assistente operacional da Escola Básica D. Sancho I de Pontével, conseguiu, com toda a sua generosidade e sensibilidade, transmitir toda a carga poética de uma obra que se tornou num bestseller a nível mundial e foi já galardoada com o Primeiro Internacional atribuído pela Fundação Espaço Crianças em Genebra no ano de 1993. 

Através de adereços encantadores e da leitura dramatizada desta obra, a nossa contadora de histórias conseguiu explicar, de forma igualmente delicada e poética, a relação entre a nossa alma - que vive no fundo do nosso corpo e que tem no centro um pássaro que sente tudo o que nós sentimos- e nós mesmos!

"O Pássaro da Alma tem imensas gavetas. Tudo o que sentimos tem uma gaveta"

Na segunda parte da sessão os alunos foram convidados a abrir uma gaveta da sua alma e descrever um sentimento, cumprindo também o desígnio desta obra, que é precisamente levar-nos a escutar o nosso Pássaro da Alma e conversar com ele sobre os sentimentos que guardamos nas inúmeras gavetas da nossa alma.  

O livro de Michal Snunit tem sido requisitado a toda a hora e já se tornou parte do quotidiano na biblioteca com alunos a dizerem "Hoje na aula abri a gaveta do desassossego!" e professores a pedir aos alunos para abrirem a gaveta do silêncio ou da sabedoria. 

   

Destaque para um dos momentos de partilha destas sessões em que as crianças e a Professora de Educação Musical retribuíram a história com uma sentida canção.

Os Dias do Cinema Português - Semana da Leitura 2014

No âmbito das comemorações da 8.ª Edição da Semana da Leitura realizaram-se na Biblioteca D. Sancho I - Pontével, diversas sessões subordinadas ao tema "Os Dias do Cinema Português - um olhar retrospetivo" da responsabilidade de Anabela Garrido, Assistente Operacional do nosso agrupamento, para duas turmas do oitavo ano . 

A leitura, na sua aceção mais simples, opera-se através da língua, mas esta também é possível através de sinais não-linguísticos. A leitura, em todas as suas vertentes e suportes, não se restringe à palavra escrita mas alarga-se ao mundo que nos rodeia. Cabe ao leitor, accionando um conjunto de conhecimentos prévios, atribuir um significado àquilo que lê, interpretando o mundo à sua volta. Deste modo, com esta sessão pretendeu-se exatamente fornecer um conjunto de pistas para descodificação da cultura visual a partir da análise da evolução do cinema realizado em Portugal. 

A sessão, através do visionamento de excertos de filmes, descreveu o nascimento do Cinema Português pela mão de Aurélio Paz dos Reis, seis meses após a apresentação do Cinematógrafo pelos Irmãos Lumière em Paris em 1825, passando pelo cinema mudo, a crise cinematográfica em Portugal, entre a instauração da República e o final da primeira Grande Guerra, pelo surgimento da Invicta Film que dá início à produção contínua de filmes Portugueses, pelo surgimento do cinema de comédia em 1933 com "A canção de Lisboa" realizado por José Cotinelli Telmo, pela vulgarização dos cineclubes, pela assunção das primeiras longas metragens nos anos setenta, até ao cinema da atualidade. 

Esta língua Portuguesa de José Jorge Letria - Semana da Leitura

A minha pátria é a língua Portuguesa - A poesia na Semana da Leitura

Ler o mundo através da Arte na Semana da leitura 2014

Da responsabilidade da Professora Teresa Campos, e no âmbito das comemorações da Semana da Leitura 2014, foi levada a cabo a Exposição "Ler o Mundo através da Arte".

 

 

Os trabalhos realizados pelos alunos tiveram como objetivos específicos desenvolver e estimular nos alunos o gosto pela arte, reconhecer a importância da arte no contexto nacional e internacional, desenvolver nos alunos a capacidade de distribuição dos elementos no espaço e levá-los a aplicar diferentes técnicas de pintura e diferentes riscadores bem como conhecimentos em termos da teoria da cor.

 

A partir de quadros famosos, os alunos fizeram as sua próprias criações artísticas, desenvolvendo a sua capacidade de ler e compreender o mundo através da arte.

 

A par dos trabalhos práticos, foram ainda realizadas diversas produções escritas sobre grandes nomes da pintura nacional e internacional.